主要内容

创新点

应用情况

成果的创新点： 1）首次创建网络课程设计的理论体系和设计方法。     编著《网络课程设计原理与方法》一书，指导网络课程设计开发的理论体系，转变教育思想，以创新培养体系促进教学现代化，教育理论及教学手段应用处于国内领先水平。 2）首次用六套教育软件构建“大学物理”立体化课程体系。     以建构主义学习理论指导实践，以信息技术深化教学改革和现代教育技术实践。教育软件设计思想和教学策略水平居于国内领先水平。 3）首次创造性地提出并实现具有积件功能的备课系统。     以知识库为依托，围绕知识点及设计的属性在建构主义学习理论指导下生成教案，实践水平居于国内领先水平。 4）率先在学习模式上实现以学生为主体、以教师为主导的学习思想。     在学习策略上实现了以问题为主线、以能力为目标的学习思路，系列学习软件充分实践了最邻近发展区理论。